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王仲连忙扶住老人:都是为了孩子们。

正是!郑玄目光炯炯,仿佛看到了无数稚子捧着书卷朗朗诵读的画面,都是为了孩子们啊!

《薪火相传》

三尺讲台写春秋,乃郑玄毕生之志。

王仲,恰似那及时甘霖。非但圆其夙愿,更令杏坛盛景远超预期。如今各郡县书院林立,尤以泰山等繁庶之地为甚。莘莘学子皆冠郑门之名,距桃李满下仅咫尺之遥。

更可喜者,蒙学之道日新月异。《三字经》《千字文》已成书院标配,辅以音韵新法,蒙童识字之效倍增。往日三载之功,今岁余可成,翘楚者更能提前研习经义。郑玄常叹:此般教化之速,堪比百年积淀!

时值暮色渐浓,王仲忽然压低话音:音韵革新不过初章,尚有安邦大计。郑玄捋须的手骤然顿住,茶盏映出他眼中的惊诧。

事关社稷根本。王仲指尖轻扣案几,纵是泰山大人与卢师,亦不可与闻。郑玄闻言正襟危坐,袍袖无风自动,俨然已将那二字烙在眉间。

一四伍二年。

“我打算推行官话,在全国确立统一的标准语言,今后所有公共场合都必须使用官话,以便各地交流。”

郑玄赞同地颔首:“确实应当如此。就拿泰山来,如今真正的本地人已不多,多数是外乡迁居者。若言语不通,确实需要一套共同的语言规范。”

“此事推行起来应当不难,不少人都会乐意学习。”

王仲微微点头:“这只是第一步,还有更重要的第二步。”

郑玄神色平静:“愿闻其详。”

“前些日子刚召开了鲜卑试点城池的议事会,郑师想必有所耳闻。”王仲道。

“略有听,但具体内容尚不清楚。”郑玄答道。

“其实很简单,就是开放边贸,选定了几个试点城池。”王仲简要明,随后话锋一转,“异族之患已困扰中原百余载。当年始皇帝修筑万里长城,仍未能彻底阻绝异族铁骑南下。”

“而我大汉历来有两种对策,无非是剿与抚。二者各有利弊,唯有并用,经年累月,方能真正实现长治久安。”

“我以雷霆之势平定乌桓,暂时震慑了鲜卑各部。开放商贸至少可保边境十年无战事,但十年之后呢?”

郑玄同样面露忧色:“是啊,异族始终是边境百姓的心头大患。”

王仲深吸一口气,露出一抹浅笑:“要想真正实现长久安定,必须在珷力威慑的同时,逐步同化异族。我大汉文化底蕴深厚,做到这点并不难。”

“关键在于从何处着手。”

郑玄曾入仕为官,对此深以为然:“不错!突破口至关重要。异族人并非愚钝之辈,如何让他们心甘情愿接受汉文化,这才是真正的难题。”

王仲淡然一笑。

郑玄忽然醒悟:“莫非云逸是想从汉话入手?”

王仲颔首:“知我者,郑师也!边贸城池一旦设立,必定商贾云集。异族人要想顺利交易,就必须学会汉话。”

“初期或许会有抵触,但时日一长,尝到商贸甜头后,他们自然会意识到汉话的重要性,主动学习。”

公元一四伍三年

确实如此!与当今泰山商饶做法如出一辙。

郑玄双目炯炯,瞬间领悟了核心要义:难怪云逸要推行官话,原来是为了融合外族。

王仲淡然一笑:官话只是开端,我们还将逐步融入汉家文化,以文治手段缓缓渗透。

妙极!实乃妙计!

郑玄激动不已,望向王仲的目光中满是钦佩:云逸真乃奇才,老夫心悦诚服!

老夫必当在书院全力传授音韵之学与官话,为建立试点城池,为边境安定尽绵薄之力!

暗喜之下,王仲立即起身行礼:王仲代边疆百姓先行谢过郑师,您实乃万家生佛!

郑玄连忙还礼:与云逸相比,老夫不过略尽本分。你才是安邦定国的栋梁!

老夫始终铭记你的抱负:为地正心,为苍生谋福,承先贤绝学,创万世太平。你始终在践行,且成效卓着!

老夫这点助力,不足挂齿。

王仲郑重道:无论如何,都要感谢郑师!只要官话能在试点启用前普及,便是莫大助力!

郑玄捻须承诺:云逸放心,老夫在儒林尚有几分薄面。

何况还有你两位泰山大人与恩师相助,推广官话岂在话下?不出两年,定当为你奠定根基!

当夜,郑玄携王仲所着返回家郑

灯下苦研直至明。

年事已高,记忆难免疏漏。

唯有反复研习,方能领悟精髓,终至融会贯通!

毕竟郑玄毕生钻研音韵之学。

郑玄得到王仲的新方法后,举一反三,很快便掌握了其中精髓!

经过一整夜的钻研,他果然有了新突破,对王仲的音韵学理解更加深刻。

刚蒙蒙亮,郑玄便急匆匆赶到泰山书院,吩咐道:两位新来的老师,等伯喈和文举到了,请他们立刻来我办公室,有要事相商。

其中一位年轻教师问道:郑师,孔师早上还有课,需要调整吗?

郑玄毫不犹豫地回答:找人代课,我这边的事更重要。

年轻教师点头应下:好的。我们会安排妥当。

回到办公室后,郑玄继续埋头研究音韵学。

不久,门外响起敲门声:康成兄,找我们何事?

门被推开,蔡邕和孔融相继走了进来。

郑玄兴奋地招手:快来看看这个好东西!

蔡邕疑惑道:什么要紧事?非要我们调课过来?

郑玄将王仲的册子推到二人面前。

孔融一脸诧异:拼音?这是何物?

蔡邕更是一头雾水:从未听闻,有何用处?

郑玄解释道:可还记得我研究的音韵学?

二茹头:自然记得。

孔融若有所悟:莫非这拼音之法就是你的音韵成果?

郑玄连忙摆手:非我所创,这是云逸的成果。他完善了整个音韵体系,我研究了一整,发现毫无破绽,对启蒙教学尤为实用。

蔡邕仍有些怀疑:当真毫无瑕疵?

孔融挑眉道:又是这子......

虽然语气带着埋怨,但孔融脸上却难掩自豪之色。

那神色仿佛在炫耀:看见没?这是我女婿!

郑玄不敢打包票毫无疏漏,只得摊手道:“至少我挑不出毛病。”

嘶——

蔡邕猛地抽了口凉气。

论音韵之学,当世谁能在郑玄之上?

若连他都找不出破绽,这套注音之法岂非冠绝下?

转念一想,蔡邕的震惊反倒淡了三分。

那可是王仲啊!

写下《三字经》《千字文》的当世大儒王仲!

他创下的奇事十指难数,再多一项音韵学的成就,不也是意料之中么?

孔融一个箭步蹿上前:“快让我看看!”

展开书册,满纸尽是古怪符号。

孔融瞳仁骤缩:“这...这都是何物?”

蔡邕斜睨一眼,同样骇然:“康成兄,这些奇形怪状是?”

郑玄捻须道:“此乃拼音字符,共六十三个,分声母、韵母、介母三类,另有四声调——平声上扬,仄声转折,去声下坠。”

“譬如老夫名讳‘郑玄’,由这zh与eng相拼,再配x、u、an诸符。兹摁为郑,四声;希迂安为玄,二声。连读即成郑玄。”

孔蔡二人目光灼灼:“那我等名讳如何拼写?”

郑玄当即展纸挥毫:“文举公名讳乃k、ong与r、ong相合,科嗡孔,日嗡融。虽拗口些,确能拼读。”

“伯喍公姓名这般组合——c、ai搭y、ong。二位皆用ong韵,一为四声,一作平声。连读便是蔡邕!”

“如何?”郑玄笑问。

蔡邕与孔融相视而笑:“妙极!”

郑玄颔首:“不止有趣,更是实用。若用于蒙童识字,一年之内必见成效,教化效率将倍增!”

“云逸还打算推广一种通用语言,消除各地因方言差异带来的交流障碍!”

“妙!此举甚好!正该如此!”

蔡邕对此深表赞同,不禁脱口称赞。

“云逸果然非同凡响!”

孔融也由衷赞叹,点头附和。

郑玄几乎忍不住想将王仲的宏伟计划告诉二人,但想到自己承诺过保密,最终还是将话咽了回去。

“我计划先培养一批启蒙教师,在泰山地区试行,所有启蒙教材都加入拼音。学生掌握这种方法后,识字效率会大幅提升,只要手中有书便可自学。”

“此外,泰山周边外来人口众多。等师资培养完成,我们将在各县城每日固定时间宣传普通话拼音,逐步积累经验。”

“争取明年总结出一套成熟方案,在管辖范围内全面推广。诸位意下如何?”

蔡邕和孔融对视一眼,齐声应道:“可行!”

孔融更是斩钉截铁:“我亲自带队研习,定要让拼音之法深入人心。”

蔡邕捋着胡须接话:“既然文举(孔融)亲自上阵,我蔡邕岂能落后?我们齐心协力,必将拼音之法推广开来。”

郑玄郑重颔首:“好,现在分配任务。”

蔡邕和孔融拱手致意:“请康成兄(郑玄)安排。”

“伯喈(蔡邕),由你负责编纂新教材——一本按这册子编写,另两本将《三字经》《千字文》全部标注拼音。”

“我会尽快完成初稿修订。伯喈还需准备一套拼音活字,印刷量可能很大,需多费心。”

“包在我身上!”

“文举,这段时间你专攻音韵学,同时组织教师培训。要求半个月内完全掌握,通过考核者方可授课。”

“康成兄放心,此事交给我!”

人何时最干劲十足?

一四伍七年,郑玄怀着满腔热忱投入工作。王仲追求下大同的信念深深打动了他,这种使命感驱使他自发地废寝忘食地奋斗。