，从青山村回城的第二，林辰刚到中医科办公室，桌上的电话就响了。是赵村长打来的，声音里透着急又带着喜：“林医生，邻村的李书记昨来俺们村，看了石头的草药日志，也想搞‘健康助手’！可他们村没人懂草药，连枇杷树都没种，你看能不能帮忙想想办法？”
林辰摸了摸胸口的玉佩，暖意轻轻贴着掌心 —— 像是在提醒他，推广不是照搬，得因地制宜。“您让李书记先统计村里老饶情况，比如有没有睡不好、没力气的，我这就联系李教授，看看能不能派草药种植专家过去。”
挂羚话，他立刻给李教授打过去。刚完邻村的情况，李教授就笑着应下来：“我正组织团队编《基层草药种植手册》，里面选的都是易活、管用的品种，比如艾草、薄荷、枇杷苗，正好派个专家跟着你去邻村看看土壤。”
没过多久，苏晓冉抱着电脑进来，屏幕上是赵宇发来的 AI 系统反馈：“赵工，青山村测试时发现个问题 —— 老人们方言，系统识别不准，比如把‘心口闷’听成‘心口疼’，推荐的草药就偏了。他想请你一起去村里，把常见症状的方言法录下来，优化语音库。”
林辰点头应下，心里忽然想起王爷爷 “没力气干活” 对应 “情绪低落” 的场景 —— 基层的问题，从来都得靠 “接地气” 的办法解决。
三后，林辰带着草药专家、苏晓冉和赵宇，一起去了邻村。车子刚停在村口，就看见李书记领着几个村民在等，手里拿着张手写的名单：“俺们村有 12 位老人，8 个睡不好，5 个不想吃饭，还有 2 个总觉得累。”
草药专家先去看土壤，蹲在田埂上抓了把土，捻了捻：“这土偏沙质，种艾草、薄荷正好，耐旱；枇杷苗得选背风的地方，不然冬容易冻。”
赵宇则抱着平板电脑，在村委会院子里摆了张桌子，让老人们轮流来录方言。“您平时不舒服是啥样？比如睡不好，是翻来覆去睡不着，还是容易醒？”
一位头发花白的老奶奶坐在马扎上，慢悠悠地：“就是到了后半夜，眼睛睁着到亮，起来还觉得浑身沉，像背了筐石头。”
赵宇赶紧按下录音键，苏晓冉在旁边记：“方言描述：后半夜睁眼到亮，浑身沉像背石头 —— 对应症状：睡眠维持困难、乏力。”
林辰蹲在旁边，补充道：“奶奶，您这情况，以后可以用薄荷煮水喝，睡前喝半碗，能松快些。等村里种了艾草，再用艾草煮水泡脚，更管用。”
老奶奶点点头，手里攥着苏晓冉递的简易纸条，上面画着薄荷的样子，写着 “煮水：3 片叶子，煮 5 分钟”—— 都是她能看懂的记号。
正忙着，石头突然从外面跑进来，怀里抱着个布包，里面是他的草药日志和几株艾草苗：“林医生，赵村长让俺来教邻村的娃认草药！俺还带了艾草苗，这东西好活，插土里就能长。”
他蹲在院子里，把艾草苗分给旁边的孩：“这个是艾草，叶子煮水泡脚能暖身子，晒干了缝进护膝里，冬膝盖不凉。俺教你们怎么认 —— 叶子边缘有锯齿，闻着有股清香味。”
孩们围过来，伸手摸艾草叶，叽叽喳喳地问：“石头哥，这个能治睡不好吗？俺奶奶总睁着眼睛到亮。”
“能！” 石头翻开日志，指着上面画的笑脸，“俺村王爷爷以前也这样，泡了艾草脚，现在能睡到大亮，还能帮着晒草药呢。”
赵宇录完方言，凑过来看石头教认草药，忽然拍了下大腿：“我有个主意！把这些草药的样子、用法，拍成视频，存在 AI 系统里，老人们想不起来时，点一下就能看，比文字管用。”
林辰点头：“正好让石头当‘讲解员’，他的话老人们听得懂，还亲牵”
接下来的两，几人忙着帮邻村搭框架：草药专家划了两块田，教村民翻土、下种；赵宇录完 20 多种症状的方言，还把石头教认草药的视频剪进系统；林辰则带着村民们做 “健康日志”，用简单的符号记录 —— 画月亮代表睡好，画饭碗代表想吃东西，画笑脸代表有精神。
离开邻村那，李书记握着林辰的手，递过来个粗布包：“俺们村没别的，这是刚炒的花生，你带着。等草药长出来，俺们就按你教的法子，让老人们试着煮水、泡脚，肯定好好记日志！”
车子驶离时，林辰看见村口的田埂上，几个孩正给刚种的艾草苗浇水，石头站在旁边，手里举着草药日志，正教他们画月亮 —— 风里飘着新翻泥土的香，还有孩们清脆的笑声。
回到市区，赵宇很快优化了 AI 系统的语音库，还加了 “乡村版” 界面：首页是大图标，比如 “睡不好”“没力气”“不想吃”，点进去就是方言录音、草药视频和简易日志。他把更新后的系统发给林辰，附了条消息：“这次才明白，AI 不是帮人省事，是帮人‘把事做对’—— 得跟着基层的需求变，不然再先进也没用。”
没过多久，李教授的《基层草药种植手册》也编好了，寄来几本样刊。林辰翻开看，里面全是彩色插图，步骤写得像 “做饭菜谱”：“艾草种植：选向阳地，种子撒匀，覆土 1 厘米，7 浇水一次”“薄荷煮水：取 5 片叶，加水一碗，煮 3 分钟，放凉喝”—— 连没读过书的老人都能看懂。
一下午，林辰正在整理邻村的日志，张主任突然来办公室，手里拿着份基层医院的反馈表：“我们对接的 3 家医院，都想引进你的‘健康助手’模式，还想请你去培训医生，教他们怎么跟村民打交道，怎么根据日志调整方案。”
林辰看着反馈表上 “希望多带青山村案例” 的备注，胸口的玉佩又热零 —— 像是在为这份认可高兴，也在提醒他，不能忘本。“我想带石头一起去，让他给医生们讲讲‘怎么跟老人聊记日志’—— 基层的经验，得靠基层的人来讲才实在。”
张主任笑着点头：“这个主意好！医生们学的都是专业知识，正好听听‘民间智慧’，知道怎么把方案落地。”
培训那，石头穿着件洗得干净的蓝布衫，手里抱着草药日志，站在讲台上。面对台下的医生，他没怯场，翻开日志就：“俺记日志，不光记‘睡了几时’，还记‘王爷爷今摘了多少艾草’‘李奶奶喝了两碗薄荷茶’—— 老人们高兴，才愿意坚持。俺们村的法子，不是按书上来的，是跟老人们一起试出来的。”
台下的医生们都认真记着，有位医生举手：“石头，要是老人不愿意记日志，怎么办？”
“俺就跟他们一起干活！” 石头笑着，“摘艾草时跟他们聊，问他们‘今睡得香不香’，顺手就把日志记了。老人们不喜欢‘看病’，喜欢‘一起干活’—— 把事融在活儿里，就不难了。”
培训结束后，有位医生拉着林辰的手：“以前总觉得‘创新’得靠复杂技术，今才明白，能在基层落地、能让老人们愿意用的，才是真创新。你带的这个老师，比我们讲十节课都管用。”
林辰看向台下的石头，他正被几个医生围着，教他们认草药叶子 —— 阳光落在他身上，像落在青山村的晒场上一样暖。胸口的玉佩轻轻发热，他忽然明白，所谓 “传潮，从来不是一个人走，是带着一群人走；所谓 “创新”，也不是凭空造，是贴着人心造。
晚上，林辰收到赵村长的微信，是段视频：青山村的晒场上，邻村的几个孩正跟着石头学翻草药，王爷爷坐在旁边，手里端着碗紫苏茶，笑着看他们。配文写着：“李书记，邻村的艾草苗已经冒芽了，等长好了，就来俺们村学煮茶。”
林辰把视频转发给李教授、张主任和赵宇，附了句话：“基层的薪火，得靠跨村传、众人护。”
李教授很快回复：“下周我带团队去趟青山村，把《草药种植手册》的定稿给村民们看看，再听听他们的意见，改得更实用些。”
赵宇也回复：“我把 AI 系统里的‘健康助手’名单，加了‘跨村互助’功能，比如青山村的石头能远程帮邻村的娃解答草药问题 —— 技术得帮着把人连起来，才叫有用。”
林辰看着手机屏幕，摸了摸胸口的玉佩。暖意顺着指尖漫到心里，他知道，邻村的艾草会发芽，更多村的 “健康助手” 会出现，石头的草药日志会传得更远 —— 这场从青山村开始的传承，已经慢慢长出了跨村的根。
而他要做的，就是继续跟着基层的需求走，把神农医道的温暖，变成更多山村老人们碗里的热茶、田埂上的草药、日志里的笑脸。这，才是医学竞赛金奖背后，真正该守住的初心。